新華社東京8月16日電 (記者 姜俏梅) “為什麼要提高防衛費用?”“為什麼自衛隊除了保衛國家之外還要進攻?”“您是想發動戰爭嗎?”
8月15日,是日本宣布無條件投降紀念日。日本《每日新聞》當天全文刊登了一封6個多月前日本小學生寫給首相岸田文雄的信。信中提出了上述問題,眾多日本國民也有同樣的疑惑和不解。
今年2月1日,東京都世田谷區和光小學6年級2班32名小學生以第一人稱方式寫下這封信並寄出,收信地址“首相官邸”,收信人“岸田文雄”。
學生們在信一開頭就表明了寫信緣由:“通過社會課和綜合學習,我學到了有關沖繩和戰爭的知識。原以為戰爭是很久以前的事了,現在我發現還有人在痛苦,而且這是一個持續至今的問題。我認為戰爭很可怕,絕對不能打仗,但我從新聞上了解到,(政府)要增加防衛費。於是想向岸田首相請教,也想把我們的想法告訴您。”
信的正文則布滿了一個又一個問號:“為什麼增加軍費?”“為什麼要建基地?”“為什麼以前自衛隊都是防守的,現在卻變成了可以進攻的?”……
和光小學1987年開始進行和平教育活動。6年級學生用一年時間學習沖繩歷史、文化和社會問題等,並利用游學機會到沖繩當地了解相關情況。
“在沖繩游學時,我了解到戰爭的殘酷性,也明白了絕不可以發動戰爭。”
第二次世界大戰中,美日軍隊爭奪沖繩的戰役於1945年3月爆發,歷時90天,雙方傷亡慘重,並造成沖繩約四分之一居民喪生。日本媒體曾援引幸存者披露的內幕說,當時日軍曾鼓勵當地居民自殺,並為居民提供自殺用的手雷。
學生們在信中寫出了自己的想法:“請您強化和平意識,為民著想,引導政府向好的方向發展。”“請尊重國家主權,這樣下去日本主權將化為烏有。”“您願意不惜犧牲生命去打仗嗎?請不要把國民牽連進來。”“擁有和平憲法的國家拿起武器,這很奇怪,我認為應把購置武器和擴充軍力的錢用在和平事業上。”
令人遺憾的是,渴求答案的學生們並未收到岸田的回復。
據《每日新聞》報道,岸田在2月24日回答媒體提問時倒是提到了這封信,他聲稱:“很難一一回復,關於安保政策,我們會努力獲得國民理解。”
3月6日,班主任將岸田的上述表態轉告給學生們。學生們認為,他們在信中提到的問題並未得到回復,於是馬上又給岸田寄去第二封信,希望他能清楚作答。然而,第二封信發出后依然石沉大海。
《每日新聞》日前專門採訪了這些寫信的學生,他們心中困惑仍揮之不去。其中有學生表示:“明明有很多反對聲音,為何執意提高防衛費?這真是為國民著想嗎?很想直接聽聽岸田首相的想法。”
岸田政府自去年年底以來先后打破多項禁忌,實際架空了和平憲法,實現了軍事鬆綁。日方的新軍國主義動向不僅讓日本民眾陷入恐慌與不安,更加劇了亞洲鄰國和國際社會對日本未來發展方向的警惕和擔憂。