日本网友：日本诚实面对历史是灵魂救赎及和平正道【2】

日本新一代认识历史才能重拾自豪

另一方面，作为加害国的国民，新一代的日本人为了在国际社会中与中韩等被害国建立信赖关系，和平共存，我们必须知晓并从感情上深刻理解那段残酷而悲惨的历史，以及自己国家犯下的暴虐罪行。但是，在学习那段历史的过程中，在正常情况下，会像走投无路、动弹不得般，纠缠于各种自虐感情及心理纠葛。这种负面感情不该仅成为引导走向绝望和悲剧的力量，而应成为构筑明天的勇气和生命力。作为加害国的国民，如何把握和理解那段历史，应该在自己心中理出头绪。

现实中充斥着非难、中伤与论罪。这种强制性的无条件的自虐和服从剥夺了日本人的生存权。日本人将永远成为无法翻身的“弃民”，最终像蘑菇云一样烟消云散。对日本国民来说，在国际社会的意愿下，在历史的记忆中，陷入自暴自弃的深渊是毫无意义的。

学习了历史却无“希望”，如果自己也暗示自己的灭亡，对侵略者来说，下一代的“继承”也变得毫无意义。就像在监牢中度过余生的死囚，如果学习了没有未来的“历史”，就会有人走上歪路，试图抹去、修正、美化那段历史。

对于手未沾血、没有战争经验的一代人来说，直面战争的残暴是非常沉重的精神负担。我们要向生长在日本这一国家的子孙后代告知过去的侵略行为。为了教授有意义的历史知识，我认为不仅要维护历史的客观性，即使是日本国民，也要考虑将来如何重拾自豪与信赖，赢得和平。

中韩应宣读“教诲书”

历史的记录中，中韩等受害国不应一味向日本宣读“诅咒书”，应向日本新一代传达“教诲书”。为了让日本年轻人认识历史，如何学习才更加有效呢？对受害国来说，也许“虫子再好也不想碰”。但我们这一代尚且不清楚70年前的那段战争历史，更何况年轻一代呢？对他们来说，如此骇人听闻的残虐历史，就像荒谬的杜撰故事一样无法理解。

虽然一些日本人认为不应只在中国人的宽容的怀抱里“撒娇”，但却无法寄希望于当今的日本政权。他们对历史的负资产的的教育和普及毫无热情。同时，儿童及未成年人的抗拒反应可能最先到来。进而视线会被转移到对未成年人进行心理辅导上，甚至可能激化日本国内的南京大屠杀否定说。因此要想尽办法牢记历史教训。

为了不因“自虐史观”而无视历史，并学习历史，我希望不仅让直接被害国——中国的民众作为历史控诉者，而且应对“负面世界遗产”进行管理、普及、教育，发挥作为引导者的智慧和创造力。