日本大學招考制度醞釀變革【2】

招生腐敗缺乏滋生土壤

二次考試和自主招生由學校自行組織，包括面試等主觀色彩較強的考核項目，可能為走后門、買學上提供操作空間，難免引起人們對公平性的擔憂。但在日本，此類問題極其罕見，這主要是清廉的觀念深入人心，招生腐敗缺乏滋生土壤。

日本文部科學省工作人員在接受記者電話採訪時表示，每年招生季來臨時，向各大學下發通知，要求其恪守公平公正原則，嚴禁招生腐敗。此外，每年還在各地組織當地大學負責人參加的相關說明會，要求其注意招生過程的公正公平。

早稻田大學外宣部門表示，該校招生非常重視“公正公平”，對出題過程實施嚴格監督。同時，召開集體會議確定錄取名單，防止個人專權。東京齒科大學工作人員對記者表示，防止腐敗的主要方式是二次考試的面試等各項環節安排多名考官參與。

在採訪過程中，記者多次試圖通過搜索引擎檢索招生腐敗相關內容，最后都未找到。

公立大學競爭激烈引發死讀書等教育問題

從表面上看，日本大學招考制度比較合理，兼顧學業成績和綜合素質，但在日本，高中生學習壓力仍較大，題海戰術、復讀等現象並不鮮見。

在日本，大學分為國立、公立大學和私立大學兩類。國立、公立大學每年獲得政府財政補助，學費相對低廉，教學質量也有保障，社會認可度較高。私立大學雖有早稻田大學等名校，但魚龍混雜，質量參差不齊。

因此，考生蜂擁報考國立、公立大學，而這類大學本身數量有限，且一般對統考成績要求極高，第一關統考就是“以分取人”，每年都有考生因統考筆試一分之差和二次考試失之交臂，被迫復讀。這造成學生死做題，課余時間被擠佔。

日本教育界一直有人指出，這種帶有一考定終身色彩的制度導致小學、初中和高中教育以筆試拿高分為目的，對學生的全面發展造成不良影響。